Проблемы личностно-ориентированной педагогики

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Проблемы личностно-ориентированной педагогики
Weitere Verfasser: Лойфман, И. Я., Институт по переподготовке и повышению квалификации
Verlagsinformationen: Банк культурной информации, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИКА ЛИЧНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПЕДАГОГИКА (ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ), САМОВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ
Beschreibung: В курсе лекций раскрываются особенности личностно-ориентированной педагогики, которая строится на создании условий для саморазвития творческого потенциала, на вере в оптимистическую перспективу, сотрудничество. В лекциях и эссе, их завершающих, акцентируется понимание педагогики как прикладной философии. Для ориентации педагога в условиях современной социокультурной реальности используются достижения комплекса наук о человеке. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных вузов, а также всем читателям, настроенным на гуманизацию нашего общества.
Publikationsart: Book
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/28026
Dokumentencode: edsair.od.......917..e0109a7ab4e4defb116716b4cdccdef2
Datenbank: OpenAIRE