Тексты новой природы в преподавании РКИ: критерии отбора

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Тексты новой природы в преподавании РКИ: критерии отбора
Authors: Apostolidi, A. A., Krotova, T. A., Rumyantseva, O. V.
Publisher Information: Издательский Дом «Ажур», 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ, ПОЛИКОДОВЫЙ ТЕКСТ, SELECTION CRITERIA, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, TEXT OF NEW NATURE, МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ТЕКСТ, ПРЕПОДАВАНИЕ РКИ, POLYCODE TEXT, КРИТЕРИИ ОТБОРА, DIGITALIZATION OF EDUCATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕКСТ НОВОЙ ПРИРОДЫ, STUDY TEXT, MULTIMODAL TEXT
Description: Статья посвящена описанию текстов новой природы в лингводидактическом аспекте. Происходящая в настоящее время трансформация учебного текста подталкивает преподавателей к поиску нового материала. Основное внимание авторов сфокусировано на критериях отбора таких текстов для дальнейшего эффективного использования их при обучении русскому языку как иностранному.
The article is devoted to the description of texts of a new nature in the linguodidactic aspect. The current transformation of the educational text pushes teachers to search for new material. The main attention of the authors is focused on the criteria of selecting such texts for further effective use in teaching Russian as a Foreign language.
Document Type: Conference object
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138293
Accession Number: edsair.od.......917..a3fd8f9b258db3cfe4170607bdaac01e
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Статья посвящена описанию текстов новой природы в лингводидактическом аспекте. Происходящая в настоящее время трансформация учебного текста подталкивает преподавателей к поиску нового материала. Основное внимание авторов сфокусировано на критериях отбора таких текстов для дальнейшего эффективного использования их при обучении русскому языку как иностранному.<br />The article is devoted to the description of texts of a new nature in the linguodidactic aspect. The current transformation of the educational text pushes teachers to search for new material. The main attention of the authors is focused on the criteria of selecting such texts for further effective use in teaching Russian as a Foreign language.