Psychological features of teaching high school students’ foreign languages using mobile applications
Uložené v:
| Názov: | Psychological features of teaching high school students’ foreign languages using mobile applications |
|---|---|
| Autori: | Ushakov, Yuri N., Yatsenko, Oksana Yu. |
| Informácie o vydavateľovi: | Издательский Дом «Ажур», 2024. |
| Rok vydania: | 2024 |
| Predmety: | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ, HIGH SCHOOL STUDENTS, PSYCHOLOGICAL DIFFICULTIES, MOBILE APPLICATIONS, УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, FOREIGN LANGUAGES, МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ |
| Popis: | Целью данной статьи является обозначение психологических трудностей в обучении старшеклассников иностранному языку с использованием мобильных приложений и выявление способов решения данных проблем. Рекомендации могут быть использованы школьными учителями в образовательном процессе. The aim of this article is to identify psychological difficulties in teaching high school students a foreign language using mobile applications and solve these problems. Recommendations can be applied by school teachers in the educational process. |
| Druh dokumentu: | Conference object |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | English |
| Prístupová URL adresa: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/133704 |
| Prístupové číslo: | edsair.od.......917..6b5aa9d109b81f4e23c58efcbdb1a27f |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Целью данной статьи является обозначение психологических трудностей в обучении старшеклассников иностранному языку с использованием мобильных приложений и выявление способов решения данных проблем. Рекомендации могут быть использованы школьными учителями в образовательном процессе.<br />The aim of this article is to identify psychological difficulties in teaching high school students a foreign language using mobile applications and solve these problems. Recommendations can be applied by school teachers in the educational process. |
|---|