Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста : учебное пособие

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста : учебное пособие
Contributors: Ершова, И. А.
Publisher Information: Издательство Уральского университета, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Description: В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и абилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.
Document Type: Book
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/100298
Accession Number: edsair.od.......917..1fd950e9ca20059aa32a34b66ca06e5c
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и абилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.