View in EDS

Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников
Authors: Мирошниченко Алла Ивановна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №63 «Весняночка», Alla I. Miroshnichenko, ANO of PE 'Planet of childhood 'Lada' – Kindergarten №63 'Vesnyanochka', Красикова Елена Андреевна, Elena A. Krasikova, Плаксина Екатерина Анатольевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №150 «Брусничка», Ekaterina A. Plaksina, ANO DO \\'Planeta detstva \\'Lada\\' - D/S 150 \\'Brusnichka\\'
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 85-87
Педагогика и психология: перспективы развития; 85-87
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2020.
Publication Year: 2020
Subject Terms: музыкальные игры, программа воспитания, музыкальные постановки, самостоятельная музыкальная деятельность
Description: Статья описывает, как музыка обогащает духовный мир ребёнка, оказывает воздействие на развитие его творческих способностей, формирует его моральный облик. Формы организации музыкальной деятельности различны. Ведущей среди них является учебная деятельность на занятиях. Так, музыкальный опыт, который дети приобрели на занятиях, позволяет им успешно участвовать в праздниках, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/article/552005/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed75de57b9.jpeg?req=552005
Accession Number: edsair.interactivep..ef10ecd077b51ab0e7d5b1e63b7fb69d
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Статья описывает, как музыка обогащает духовный мир ребёнка, оказывает воздействие на развитие его творческих способностей, формирует его моральный облик. Формы организации музыкальной деятельности различны. Ведущей среди них является учебная деятельность на занятиях. Так, музыкальный опыт, который дети приобрели на занятиях, позволяет им успешно участвовать в праздниках, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью.