Психолого-педагогические средства развития профессиональных интересов подростка в проектной деятельности
Saved in:
| Title: | Психолого-педагогические средства развития профессиональных интересов подростка в проектной деятельности |
|---|---|
| Authors: | Evgeniy V. Dolinin, FSOGEI 'Orenburg Presidential Cadet School' of the Russian Federation Ministry of Defence, Nuria S. Mukasheva |
| Source: | Priority directions of science and education development; № 4; 92-94 Приоритетные направления развития образования и науки; № 4; 92-94 |
| Publisher Information: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Subject Terms: | профессиональный интерес, военно-профессиональное воспитание, 4. Education, psychological and pedagogical means of development of professional interests of the cadet, professional interest, развитие профессиональных интересов кадет, professional military education, психолого-педагогические средства |
| Description: | The article reveals the essence of professional military education and its importance in the development of the professional interests of a teenager, the analysis of the specifics of the educational process cadet school, description of psycho – pedagogical means of developing the professional aspirations of the cadet a choice of military specialty. В статье раскрывается сущность военно-профессионального воспитания и обозначается его значение в развитии профессиональных интересов подростка, даются анализ специфики образовательного процесса кадетского училища и характеристика психолого-педагогических средств развития профессиональных устремлений кадет на выбор военной специальности. |
| Document Type: | Other literature type |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-452.jpg?req=467843 https://interactive-plus.ru/article/467843/discussion_platform |
| Accession Number: | edsair.interactivep..da030abd63f0c2abce2a901b8d97cebc |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Be the first to leave a comment!