Социально-психологические особенности феномена детей индиго

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Социально-психологические особенности феномена детей индиго
Autori: Aleksandr Y. Efremov, Central Branch of FSBEI of HE \\'Russian State University of Justice\\', Anastasiia S. Poliakova
Zdroj: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(2); 130-131
Informácie o vydavateľovi: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2015.
Rok vydania: 2015
Predmety: психика детей «индиго», ауратический опыт, социальный риск «индиго», гипервозбудимость
Popis: В статье рассматриваются психологические исследования феномена детей индиго, характеризующиеся противоречивостью и неоднозначностью, не уменьшая интерес к проблеме в рамках психологии развития. Научная неуточненность феномена сопровождается, тем не менее, достаточно общими характеристиками способностей и особенностей детей индиго, сформулированными преимущественно западными исследователями. Промежуточные результаты исследования феномена детей индиго в представленной статье имеют прогностический характер и выполнены в рамках социального проектирования, предусмотренного программой учебной дисциплины «Психология социально‐правовой деятельности».
Druh dokumentu: Other literature type
Popis súboru: text/html
Jazyk: Russian
Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/5814/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-107.png?req=5814
Prístupové číslo: edsair.interactivep..cb375a4d2176c50f764c01d9997cbd5d
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье рассматриваются психологические исследования феномена детей индиго, характеризующиеся противоречивостью и неоднозначностью, не уменьшая интерес к проблеме в рамках психологии развития. Научная неуточненность феномена сопровождается, тем не менее, достаточно общими характеристиками способностей и особенностей детей индиго, сформулированными преимущественно западными исследователями. Промежуточные результаты исследования феномена детей индиго в представленной статье имеют прогностический характер и выполнены в рамках социального проектирования, предусмотренного программой учебной дисциплины «Психология социально‐правовой деятельности».