Дифференцированный подход в обучении английскому и немецкому языкам в условиях реализации ФГОС ООО
Uložené v:
| Názov: | Дифференцированный подход в обучении английскому и немецкому языкам в условиях реализации ФГОС ООО |
|---|---|
| Autori: | Поддубнова Анна Яковлевна, МБОУ «Володарская СОШ №1», Anna I. Poddubnova, MBOU \\'Volodarskaia SOSh 1\\' |
| Zdroj: | Science and education: future development; 81-83 Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 81-83 |
| Informácie o vydavateľovi: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2019. |
| Rok vydania: | 2019 |
| Predmety: | иностранный язык, трудности реализации дифференцированного подхода, дифференцированный подход в обучении |
| Popis: | В статье описана значимость обучения иностранному языку для развития личности школьников. Автор дает определение понятию дифференцированный подход и выделяет основные трудности реализации дифференцированного подхода. |
| Druh dokumentu: | Other literature type |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662e4350ec1.jpeg?req=497805 https://interactive-plus.ru/article/497805/discussion_platform |
| Prístupové číslo: | edsair.interactivep..9caa91cbabf6f741b321940f4626ef31 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье описана значимость обучения иностранному языку для развития личности школьников. Автор дает определение понятию дифференцированный подход и выделяет основные трудности реализации дифференцированного подхода. |
|---|