Элементы моделирования на уроках русского языка как средство повышения познавательной активности младших школьников
Uloženo v:
| Název: | Элементы моделирования на уроках русского языка как средство повышения познавательной активности младших школьников |
|---|---|
| Autoři: | Antonina S. Gracheva, GBOU SOSh s. Pestravka |
| Zdroj: | Science and education: future development; 36-39 Научные исследования: векторы развития; 36-39 |
| Informace o vydavateli: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2019. |
| Rok vydání: | 2019 |
| Témata: | схематическое моделирование, интерес к учению, систематизирующая наглядность, словесно-описательные модели |
| Popis: | В статье рассматривается проблема мотивации познавательной активности обучающихся начальной школы. Автор делится опытом применения приема, позволяющего повысить усвоение понятий на уроках русского языка. |
| Druh dokumentu: | Other literature type |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://interactive-plus.ru/article/508949/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/5df102b381382.jpeg?req=508949 |
| Přístupové číslo: | edsair.interactivep..76405a13e4d3d0a332fd33c31ad1e1a0 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье рассматривается проблема мотивации познавательной активности обучающихся начальной школы. Автор делится опытом применения приема, позволяющего повысить усвоение понятий на уроках русского языка. |
|---|