Коррекция эмоциональных нарушений на уроках социально-бытовой ориентировки
Saved in:
| Title: | Коррекция эмоциональных нарушений на уроках социально-бытовой ориентировки |
|---|---|
| Authors: | Elena P. Fairushina, GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei \\'Chernogorskaia shkola-internat\\', Elena I. Sukhovilova |
| Source: | Education and science in the modern context; № 1(10); 187-189 Образование и наука в современных условиях; № 1(10); 187-189 |
| Publisher Information: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | сюжетно-ролевая игра, эмоциональные нарушения, социализация, негативные эмоции, коррекция, обучающийся с умственной отсталостью |
| Description: | В статье рассматривается проблема эмоциональной незрелости обучающихся(воспитанников)с умственной отсталостью и описано использование сюжетно-ролевых игр при формировании благополучного эмоционального состояния, необходимого для развития у них навыка общения. |
| Document Type: | Other literature type |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://interactive-plus.ru/article/118775/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-343.jpg?req=118775 |
| Accession Number: | edsair.interactivep..3640a0f87c4931c7aa4b4407475aca0e |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | В статье рассматривается проблема эмоциональной незрелости обучающихся(воспитанников)с умственной отсталостью и описано использование сюжетно-ролевых игр при формировании благополучного эмоционального состояния, необходимого для развития у них навыка общения. |
|---|