Предметно-пространственная среда как вектор познавательного развития детей дошкольного возраста
Uloženo v:
| Název: | Предметно-пространственная среда как вектор познавательного развития детей дошкольного возраста |
|---|---|
| Autoři: | Беляева Екатерина Николаевна, МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик», Ekaterina N. Triasorukova, MBDOU d/s 7 \\'Semitsvetik\\', Лазарева Светлана Анатольевна, Svetlana A. Lazareva |
| Zdroj: | Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 49-51 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 49-51 |
| Informace o vydavateli: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2024. |
| Rok vydání: | 2024 |
| Témata: | образовательный потенциал, образовательная среда, развитие, креативное мышление, детоцентризм |
| Popis: | В статье представлен образовательный потенциал организации предметно-пространственной среды в детском саду с использованием пособий В.В. Воскобовича. Актуальность заключается в формировании познавательных интересов и действий дошкольников в различных видах деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. |
| Druh dokumentu: | Other literature type |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://interactive-plus.ru/article/563892/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563892 |
| Přístupové číslo: | edsair.interactivep..302cf2473695d3d93f28b18e5e50ae5c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье представлен образовательный потенциал организации предметно-пространственной среды в детском саду с использованием пособий В.В. Воскобовича. Актуальность заключается в формировании познавательных интересов и действий дошкольников в различных видах деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. |
|---|