Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте
Uloženo v:
| Název: | Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте |
|---|---|
| Autoři: | Olga P. Zelenskaia, Elnura T. Kurmanalieva, Tarazskii gosudarstvennyi universitet im. M.Kh. Dulati |
| Zdroj: | Preschool education: experience, questions and future development; № 1(12); 41-44 Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(12); 41-44 |
| Informace o vydavateli: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2017. |
| Rok vydání: | 2017 |
| Témata: | технологии проблемного обучения, монопроекты, экспериментирование, ТРИЗ, театрализация, мнемотехника, детская конференция, воспитание культуры общения, инновации, мнемотаблицы, дети, детские исследования, инсценирование, игровые технологии, развитие речевых возможностей, активная речевая практика, успешное школьное обучение, коммуникативные технологии, развивающие технологии |
| Popis: | В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе. |
| Druh dokumentu: | Other literature type |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://interactive-plus.ru/article/118828/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-387.jpg?req=118828 |
| Přístupové číslo: | edsair.interactivep..2f88f510295924e82ee94627e82a750c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе. |
|---|