Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ |
| Beschreibung: |
В статье дается оценка возможностей реализации "Концепции поддержки развития педагогического образования", выдвинутая Министерством образования и науки Российской Федерации для всеобщего обсуждения. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=345949 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..fb981c0a0681f195b414a9c6765d30d3 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science