Художественная коммуникация как средство формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках МХК

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Художественная коммуникация как средство формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках МХК
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, УРОКИ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Beschreibung: В статье обоснована модель художественной коммуникации старшеклассников как средство формирования личностной идентичности.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=355416
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..f71a38c60c716b1ba8235c94071c145a
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье обоснована модель художественной коммуникации старшеклассников как средство формирования личностной идентичности.