Билингвальное обучение как один из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии
Saved in:
| Title: | Билингвальное обучение как один из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии |
|---|---|
| Contributors: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Publisher Information: | 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | студент, саморазвитие учителя, билингвальное образование, student, химия, bilingual education, ФГОС, chemistry, Federal State Educational Standard, teacher?s self-development |
| Description: | The article reveals the problematic issues of the bilinguality of chemical education as one of the aspects of the creative self-development of a chemistry teacher in accordance with the new educational standard (Federal State Educational Standard). В статье раскрываются проблемные вопросы билингвальности химического образования как одного из аспектов реализации творческого саморазвития учителя химии в соответствии с новым образовательным стандартом (ФГОС). 244-246 |
| Document Type: | Article |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=155271 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..f6f954b746f15069ee63699513d26c9c |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!