Zobrazit v EDS

Школьно-университетское партнерство как условие повышения качества подготовки педагога-психолога

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Школьно-университетское партнерство как условие повышения качества подготовки педагога-психолога
Informace o vydavateli: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Rok vydání: 2015
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА, ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ПАРТНЕРСТВО
Popis: О школьно-университетском партнерстве, которое позволяет перераспределить ресурсы образовательной программы в пользу увеличения практики, пересмотреть концепции производственной практики в соответствии с принципом распределенности и парциальной включенности в структуру учебного модуля.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=347807
Přístupové číslo: edsair.httpsopenrep..f3fd1c89b313fb8e239f8756ab78581d
Databáze: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3Af3fd1c89b313fb8e239f8756ab78581d
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..f3fd1c89b313fb8e239f8756ab78581d
RelevancyScore: 778
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 778.456298828125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Школьно-университетское партнерство как условие повышения качества подготовки педагога-психолога
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2015
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СЕТЕВОЕ+ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ%22">СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ВЫСШЕЕ+ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МОДЕРНИЗАЦИЯ+ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО+ОБРАЗОВАНИЯ%22">МОДЕРНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ+ПОДГОТОВКА%22">ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОЕ+ПАРТНЕРСТВО%22">ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ПАРТНЕРСТВО</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: О школьно-университетском партнерстве, которое позволяет перераспределить ресурсы образовательной программы в пользу увеличения практики, пересмотреть концепции производственной практики в соответствии с принципом распределенности и парциальной включенности в структуру учебного модуля.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=347807" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=347807</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..f3fd1c89b313fb8e239f8756ab78581d
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..f3fd1c89b313fb8e239f8756ab78581d
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА
        Type: general
      – SubjectFull: ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ПАРТНЕРСТВО
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Школьно-университетское партнерство как условие повышения качества подготовки педагога-психолога
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2015
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1