Жизненный путь человека как непрерывный педагогический процесс
Gespeichert in:
| Titel: | Жизненный путь человека как непрерывный педагогический процесс |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Тверской государственный университет, 2017. |
| Publikationsjahr: | 2017 |
| Schlagwörter: | 159.923.3 Структура личности. Черты характера. Психограмма, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга |
| Beschreibung: | Анализируется соотношение основных педагогических концепций и информационный подход к самоорганизации человека и его жизненного пути. Жизненный путь человека определяется как непрерывный педагогический процесс, в ходе которого самоорганизуются личностные характеристики человека. Способность человека осуществлять внутреннюю критическую деятельность по оценке информации, воспринимаемой из внешнего мира, и информации, усвоенной в предшествующие периоды жизни, рассматривается как наиболее глубинная сущностная характеристика человека, обусловливающая генезис его внутриличностной самоорганизации |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=437395 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..f187e6caddc304ece34ae01349f673f6 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!