Podrobná bibliografia
| Názov: |
Использование психолингвистических методик при изучении средств экспрессивного синтаксиса в школе |
| Informácie o vydavateľovi: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Rok vydania: |
2013 |
| Predmety: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЭКСПРЕССИВНЫЙ СИНТАКСИС, СИНТАКСИС РУССКОГО ЯЗЫКА |
| Popis: |
В статье рассматривается использование психолингвистических методик разрезания, собирания и завершения текста, позволяющих научить школьников распознавать фигуры экспрессивного синтаксиса в готовом тексте и осознанно включать их в собственный текст. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Popis súboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Prístupová URL adresa: |
https://openrepository.ru/article?id=343916 |
| Prístupové číslo: |
edsair.httpsopenrep..ed68c0f7f43c6ca19a96380d35560517 |
| Databáza: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science