Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании
Saved in:
| Title: | Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, ЗОНЫ РИСКА, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ |
| Description: | В статье представлен рискологический ракурс педагогических исследований, обозначены универсальные структурные компоненты риск-менеджмента, даны авторские определения понятий "педагогический риск-менеджмент", "социокультурный риск-менеджмент". |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=347064 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..e38b1e282e550bd810abd36f05cd29e5 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!