THE MAIN DIRECTIONS OF THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC RESEARCH OF YOUNG SCIENTISTS
Saved in:
| Title: | THE MAIN DIRECTIONS OF THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC RESEARCH OF YOUNG SCIENTISTS |
|---|---|
| Authors: | Olga B.M., Tokatlygil Y.S. |
| Source: | Самореализация личности в современном мире |
| Publisher Information: | Российский университет дружбы народов (РУДН), 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | scientific-research work, subjective style research, субъектный стиль научно-исследовательской деятельности, научно-исследовательская деятельность, success, young researchers, успешность, молодые исследователи |
| Description: | На основании эмпирического исследования выявлен комплекс субъектных детерминантов, составляющих ядро успешности научно-исследовательской деятельности. Определены критерии и уровни успешности научноисследовательской деятельности (высокий, средний, низкий). Сформулированы практические рекомендации психологической работы по развитию успешности научно-исследовательской деятельности. Abstraсt: The empirical research has revealed a complex of subject determinants, which form the core of research success . Criteria and levels of research success are determined (high, medium, low). Based o the results, the practical recommendations of psychological work on the correction and development of research success are formulated. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=247914 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..e1802724a25d8983aaa65ef09407210d |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | На основании эмпирического исследования выявлен комплекс субъектных детерминантов, составляющих ядро успешности научно-исследовательской деятельности. Определены критерии и уровни успешности научноисследовательской деятельности (высокий, средний, низкий). Сформулированы практические рекомендации психологической работы по развитию успешности научно-исследовательской деятельности.<br />Abstraсt: The empirical research has revealed a complex of subject determinants, which form the core of research success . Criteria and levels of research success are determined (high, medium, low). Based o the results, the practical recommendations of psychological work on the correction and development of research success are formulated. |
|---|