Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Качество жизни и профессиональное самоопределение лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях семьи |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Publikationsjahr: |
2016 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ФУНКЦИИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ |
| Beschreibung: |
В статье рассматривается организация профориентационной работы с подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности в семье. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application\pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=348340 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..df0a661a6047d67661083ada37341d59 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science