Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Аксиологические компоненты профессионального поведения учителя |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ |
| Beschreibung: |
В статье определяются ценностные компоненты профессионального поведения учителя, включающие в себя действия, стиль преподавания, профессионально-педагогическое общение, профессиональную позицию субъекта и ценностный компонет. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=346071 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..ca82274c11dc9eafede15b6917a25a03 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science