Аксиологические компоненты профессионального поведения учителя
Uložené v:
| Názov: | Аксиологические компоненты профессионального поведения учителя |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydania: | 2014 |
| Predmety: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ |
| Popis: | В статье определяются ценностные компоненты профессионального поведения учителя, включающие в себя действия, стиль преподавания, профессионально-педагогическое общение, профессиональную позицию субъекта и ценностный компонет. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=346071 |
| Prístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..ca82274c11dc9eafede15b6917a25a03 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!