In EDS ansehen

Использование различных методик решения задач при подготовке профессиональных дизайнеров

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Использование различных методик решения задач при подготовке профессиональных дизайнеров
Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Verlagsinformationen: 2016.
Publikationsjahr: 2016
Schlagwörter: фрирайтинг, метод шести шапок, метод фокальных объектов, brainstorming, six hats method, freewriting, мозговой штурм, synectics, the method of focal objects, синектика
Beschreibung: В статье рассматриваются такие неимитационные активные методики обучения, как мозговой штурм, синектика, фрирайтинг, метод шести шапок, метод фокальных объектов. Данные методы решения задач (методы креативности) представляются интересными для ведения занятий при подготовке дизайнеров, так как предполагают интерактивный, творческий характер учебно-познавательного процесса
Article discusses active learning techniques: brainstorming, synectics, freewriting, six hats method, the method of focal objects. These creativity techniques seem to be interesting in the program of the education of designers, as it implies an interactive, creative nature of learning process
114-116
Publikationsart: Article
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=154343
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..c3a80136ee90367e7475d08f7d883203
Datenbank: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3Ac3a80136ee90367e7475d08f7d883203
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%9F%D1%84%D1%83
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..c3a80136ee90367e7475d08f7d883203
RelevancyScore: 787
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 787.438598632813
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Использование различных методик решения задач при подготовке профессиональных дизайнеров
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2016.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2016
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22фрирайтинг%22">фрирайтинг</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22метод+шести+шапок%22">метод шести шапок</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22метод+фокальных+объектов%22">метод фокальных объектов</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22brainstorming%22">brainstorming</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22six+hats+method%22">six hats method</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22freewriting%22">freewriting</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22мозговой+штурм%22">мозговой штурм</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22synectics%22">synectics</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22the+method+of+focal+objects%22">the method of focal objects</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22синектика%22">синектика</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассматриваются такие неимитационные активные методики обучения, как мозговой штурм, синектика, фрирайтинг, метод шести шапок, метод фокальных объектов. Данные методы решения задач (методы креативности) представляются интересными для ведения занятий при подготовке дизайнеров, так как предполагают интерактивный, творческий характер учебно-познавательного процесса<br />Article discusses active learning techniques: brainstorming, synectics, freewriting, six hats method, the method of focal objects. These creativity techniques seem to be interesting in the program of the education of designers, as it implies an interactive, creative nature of learning process<br />114-116
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=154343" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=154343</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..c3a80136ee90367e7475d08f7d883203
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..c3a80136ee90367e7475d08f7d883203
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: фрирайтинг
        Type: general
      – SubjectFull: метод шести шапок
        Type: general
      – SubjectFull: метод фокальных объектов
        Type: general
      – SubjectFull: brainstorming
        Type: general
      – SubjectFull: six hats method
        Type: general
      – SubjectFull: freewriting
        Type: general
      – SubjectFull: мозговой штурм
        Type: general
      – SubjectFull: synectics
        Type: general
      – SubjectFull: the method of focal objects
        Type: general
      – SubjectFull: синектика
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Использование различных методик решения задач при подготовке профессиональных дизайнеров
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2016
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1