Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Психолингвистика подсказывает! Об изучении типов речи на уроках русского языка в 6 классе |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publikationsjahr: |
2015 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, ТИПЫ РЕЧИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, МОДАЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
| Beschreibung: |
В статье приводится вариант технологической карты урока с учетом ведущих модальностей восприятия учащихся. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347747 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..b89ffba00d016b5e1e2bb88a3634322b |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science