Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Представления умственно отсталых девушек старшего школьного возраста об идеале традиционной и современной женственности: (на примере внешнего облика) |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publikationsjahr: |
2015 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИДЕАЛ ЖЕНСТВЕННОСТИ, ЖЕНСТВЕННОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ПОЛОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ДЕВУШКИ, ЖЕНСКАЯ КРАСОТА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТАРШЕКЛАССНИЦЫ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ВНЕШНИЙ ОБЛИК, ЭТАЛОНЫ ЖЕНСТВЕННОСТИ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ, ГЕНДЕР, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА |
| Beschreibung: |
В статье описаны результаты экспериментального исследования представлений умственно отсталых учениц старших классов о внешнем облике изучаемого "идеала"; составлен обобщенный портрет эталона женственности, основанный на мнении девушек. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347885 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..b6e878a30425991fa6c00162dea1ece9 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science