Представления умственно отсталых девушек старшего школьного возраста об идеале традиционной и современной женственности: (на примере внешнего облика)

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Представления умственно отсталых девушек старшего школьного возраста об идеале традиционной и современной женственности: (на примере внешнего облика)
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИДЕАЛ ЖЕНСТВЕННОСТИ, ЖЕНСТВЕННОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ПОЛОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ДЕВУШКИ, ЖЕНСКАЯ КРАСОТА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТАРШЕКЛАССНИЦЫ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ВНЕШНИЙ ОБЛИК, ЭТАЛОНЫ ЖЕНСТВЕННОСТИ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ, ГЕНДЕР, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
Description: В статье описаны результаты экспериментального исследования представлений умственно отсталых учениц старших классов о внешнем облике изучаемого "идеала"; составлен обобщенный портрет эталона женственности, основанный на мнении девушек.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=347885
Accession Number: edsair.httpsopenrep..b6e878a30425991fa6c00162dea1ece9
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье описаны результаты экспериментального исследования представлений умственно отсталых учениц старших классов о внешнем облике изучаемого "идеала"; составлен обобщенный портрет эталона женственности, основанный на мнении девушек.