Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США
Saved in:
| Title: | Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | МЕДИАПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, УСИЛИТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ, СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОЦЕНКИ, АМЕРИКАНСКИЕ СМИ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИАТЕКСТЫ, АМЕРИКАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОЦЕНОЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, ЯЗЫК СМИ, США — 2012-2016 ГГ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ |
| Description: | В статье рассматриваются усилительные наречия, используемые в американских СМИ для интенсификации оценки реформы образования США и ее основным деятелям за 2012-2016 гг. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=352100 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..b536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 |
| Database: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3Ab536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 Name: EDS - OpenAIRE (s4221598) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.httpsopenrep..b536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 RelevancyScore: 796 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 796.4208984375 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Уральский государственный педагогический университет, 2017. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2017 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕДИАПОЛИТИЧЕСКИЙ+ДИСКУРС%22">МЕДИАПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22УСИЛИТЕЛЬНЫЕ+НАРЕЧИЯ%22">УСИЛИТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СОЕДИНЕННЫЕ+ШТАТЫ+АМЕРИКИ%22">СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИНТЕНСИФИКАЦИЯ+ОЦЕНКИ%22">ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОЦЕНКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АМЕРИКАНСКИЕ+СМИ%22">АМЕРИКАНСКИЕ СМИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СМИ%22">СМИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СРЕДСТВА+МАССОВОЙ+ИНФОРМАЦИИ%22">СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕДИАЛИНГВИСТИКА%22">МЕДИАЛИНГВИСТИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РЕФОРМЫ+ОБРАЗОВАНИЯ%22">РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КАЧЕСТВО+ОБРАЗОВАНИЯ%22">КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕДИАТЕКСТЫ%22">МЕДИАТЕКСТЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АМЕРИКАНСКОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">АМЕРИКАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ОЦЕНОЧНЫЕ+КОНСТРУКЦИИ%22">ОЦЕНОЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЯЗЫК+СМИ%22">ЯЗЫК СМИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22США+—+2012-2016+ГГ%22">США — 2012-2016 ГГ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЛИНГВИСТИКА+ТЕКСТА%22">ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЯЗЫКОЗНАНИЕ%22">ЯЗЫКОЗНАНИЕ</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В статье рассматриваются усилительные наречия, используемые в американских СМИ для интенсификации оценки реформы образования США и ее основным деятелям за 2012-2016 гг. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: application/pdf – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=352100" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=352100</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.httpsopenrep..b536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..b536e0b8a4e63176583a49bdd9516d75 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: МЕДИАПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС Type: general – SubjectFull: УСИЛИТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ Type: general – SubjectFull: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ Type: general – SubjectFull: ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОЦЕНКИ Type: general – SubjectFull: АМЕРИКАНСКИЕ СМИ Type: general – SubjectFull: СМИ Type: general – SubjectFull: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Type: general – SubjectFull: МЕДИАЛИНГВИСТИКА Type: general – SubjectFull: РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Type: general – SubjectFull: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Type: general – SubjectFull: МЕДИАТЕКСТЫ Type: general – SubjectFull: АМЕРИКАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Type: general – SubjectFull: ОЦЕНОЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИ Type: general – SubjectFull: ЯЗЫК СМИ Type: general – SubjectFull: США — 2012-2016 ГГ Type: general – SubjectFull: ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА Type: general – SubjectFull: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Type: general Titles: – TitleFull: Усилительные наречия как средство интенсификации оценки реформы образования в медиаполитическом дискурсе США Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2017 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science