Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий
Saved in:
| Title: | Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ |
| Description: | В статье представлен вариант модели развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий. Дана характеристика уровней, критериев и показателей развития познавательного интереса учащихся. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=346598 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..b5320c0dd88ca68e2d8327b4a1f9c93e |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!