Особенности визуального общения у подростков с интеллектуальной недостаточностью (социально-перцептивный аспект)

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Особенности визуального общения у подростков с интеллектуальной недостаточностью (социально-перцептивный аспект)
Informace o vydavateli: 2004.
Rok vydání: 2004
Témata: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ВИЗУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЕКТА, ПОДРОСТКИ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ, ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ
Popis: В пособии представлены теоретические и прикладные аспекты невербального поведения человека. В первой главе автор анализирует теоретические подходы к невербальному поведению и общению, рассматривает современные исследования социально-перцептивных возможностей лиц с интеллектуальной недостаточностью, анализирует роль визуального общения в межличностных взаимодействиях. Во второй главе представлена концепция построения исследований социально-перцептивных процессов у детей и подростков с проблемами в развитии. Описаны результаты авторского исследования, в котором выявлена специфика опознания выражений глаз у подростков с интеллектуальной недостаточностью. Этот материал может быть полезен для студентов, обучающихся по специальности "Олигофренопедагогика" и "Специальная психология".
Druh dokumentu: Book
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=349562
Přístupové číslo: edsair.httpsopenrep..af0afb0fd4e9132da60031464a218251
Databáze: OpenAIRE
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.