Особенности доступа к контаминированным образованиям в ментальном лексиконе
Gespeichert in:
| Titel: | Особенности доступа к контаминированным образованиям в ментальном лексиконе |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Тверской государственный университет, 2019. |
| Publikationsjahr: | 2019 |
| Schlagwörter: | 811.11 Германские языки |
| Beschreibung: | Статья посвящена обсуждению результатов эксперимента с испытуемыми – носителями русско-английского билингвизма, целью которого является выявление особенностей доступа к хранению и извлечению значений контаминированных образований из ментального лексикона. Анализ полученных от испытуемых языковых фактов позволяет в целом рассматривать изучаемый процесс как явление, обратное концептуальной интеграции в терминах Фоконье и Тёрнера |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=439491 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..a3a3e76dfc3cc0c0d92e901b975650ae |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!