METHODS OF PRESERVING RUSSIAN LANGUAGE OUTSIDE RUSSIA
Gespeichert in:
| Titel: | METHODS OF PRESERVING RUSSIAN LANGUAGE OUTSIDE RUSSIA |
|---|---|
| Autoren: | Dronov V.V. |
| Quelle: | Международная научно-практическая интернет-конференция "Актуальные вопросы описания и преподавания русского языка как иностранного/неродного" |
| Verlagsinformationen: | Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020. |
| Publikationsjahr: | 2020 |
| Schlagwörter: | языковая ситуация, формирование образов языкового сознания, acquainting children with modern Russian language and culture, исторические и культурные ценности, formation of linguistic consciousness images, historical and cultural values, linguistic situation, приобщение детей к современному русскому языку и русской культуре |
| Beschreibung: | The paper deals with problems of preserving Russian language in conditions of absent or limited Russian speech environment in foreign countries. The author participated in writing numerous textbooks for children of our compatriots using linguo-educational principles developed by Russian scientists. В докладе идет речь о проблемах сбережения русского языка в условиях отсутствия или ограниченности речевой среды за рубежом. Автор статьи участвовал в создании многочисленных учебников для детей соотечественников, опираясь на разработанные в российской науке лингвометодические принципы. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=244601 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..948dc004b0352a5f99bbf7add02fbec5 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The paper deals with problems of preserving Russian language in conditions of absent or limited Russian speech environment in foreign countries. The author participated in writing numerous textbooks for children of our compatriots using linguo-educational principles developed by Russian scientists.<br />В докладе идет речь о проблемах сбережения русского языка в условиях отсутствия или ограниченности речевой среды за рубежом. Автор статьи участвовал в создании многочисленных учебников для детей соотечественников, опираясь на разработанные в российской науке лингвометодические принципы. |
|---|