ЗАДАЧИ НА РАЗРЕЗАНИЕ, КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ УМА ШКОЛЬНИКОВ
Saved in:
| Title: | ЗАДАЧИ НА РАЗРЕЗАНИЕ, КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ УМА ШКОЛЬНИКОВ |
|---|---|
| Contributors: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Publisher Information: | 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | гибкость ума, мышление, обучение, геометрические представления, задачи на разрезание, школьники |
| Description: | В статье рассматривается одно из средств развития мышления школьников в процессе изучения математики. Предпринята попытка раскрыть потенциал задач на разрезание и выявить возможности их влияния на развитие гибкости ума. 212-214 |
| Document Type: | Article |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=145539 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..919b925ae999e284b47e2784dd6f239d |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | В статье рассматривается одно из средств развития мышления школьников в процессе изучения математики. Предпринята попытка раскрыть потенциал задач на разрезание и выявить возможности их влияния на развитие гибкости ума.<br />212-214 |
|---|