Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Оценка и сертификация качества информационных образовательных ресурсов |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, КАЧЕСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕРТИФИКАЦИЯ КАЧЕСТВА, АПРОБАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ |
| Beschreibung: |
В статье рассмотрены особенности оценки качества информационных образовательных ресурсов при их апробации в учебных заведениях. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=346599 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..8d9ea3964e4018d225c41897ab627a14 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science