Лингвокреативные стратегии семантизации слова и освоение операциональной техники языковой игры в онтогенезе: экспериментальные данные

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Лингвокреативные стратегии семантизации слова и освоение операциональной техники языковой игры в онтогенезе: экспериментальные данные
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ВЕРБАЛЬНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ИННОВАЦИИ ДЕТСКОЙ РЕЧИ, СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ОНТОЛИНГВИСТИКА, СЛОВОТВОРЧЕСТВО, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ТРЕНИНГИ ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ
Beschreibung: В статье анализируются факторы, стимулирующие проявление интенции к языковой игре в онтогенезе. Экспериментально верифицируется гипотеза о востребованности операциональной техники языковой игры при решении нестандартных лингвистических задач.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=346323
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..8cfc0c5866b2e823a279e01996a8d265
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье анализируются факторы, стимулирующие проявление интенции к языковой игре в онтогенезе. Экспериментально верифицируется гипотеза о востребованности операциональной техники языковой игры при решении нестандартных лингвистических задач.