View in EDS

Перспективы изучения дисциплины 'Начертательная геометрия и инженерная графика' в современном образовательном процессе

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Перспективы изучения дисциплины 'Начертательная геометрия и инженерная графика' в современном образовательном процессе
Publisher Information: БГТУ, 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: системы автоматизированного проектирования, компьютерные 3D-модели, инженерная графика, начертательная геометрия
Description: «Начертательная геометрия и инженерная графика» – одна из дисциплин, составляющих основу инженерной подготовки. Основная цель курса – дать знания и навыки по самой технике выполнения чертежей с применением как чертежных инструментов, так и средств компьютерной графики. Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» состоит из ряда разделов, каждый из которых ставит перед собой определенные цели и задачи. Рассматривается проблема актуальности изучения раздела «Начертательная геометрия» учебной дисциплины и замены его на современный теоретический курс. Приводятся существующие мнения по сохранению или реорганизации дисциплины. Обосновывается необходимость сохранить сформированную структуру курса, охватывающую прикладные задачи геометрического моделирования, предлагается каждый раздел излагать с позиций 3D-моделирования. Приводится концепция альтернативного раздела, рассчитанного на 18 ч. лекций и 34 ч. практических занятий.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=39529
Accession Number: edsair.httpsopenrep..8cfac76e83449971b8ae6e81d3591007
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:«Начертательная геометрия и инженерная графика» – одна из дисциплин, составляющих основу инженерной подготовки. Основная цель курса – дать знания и навыки по самой технике выполнения чертежей с применением как чертежных инструментов, так и средств компьютерной графики. Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» состоит из ряда разделов, каждый из которых ставит перед собой определенные цели и задачи. Рассматривается проблема актуальности изучения раздела «Начертательная геометрия» учебной дисциплины и замены его на современный теоретический курс. Приводятся существующие мнения по сохранению или реорганизации дисциплины. Обосновывается необходимость сохранить сформированную структуру курса, охватывающую прикладные задачи геометрического моделирования, предлагается каждый раздел излагать с позиций 3D-моделирования. Приводится концепция альтернативного раздела, рассчитанного на 18 ч. лекций и 34 ч. практических занятий.