Образовательная инноватика как актуальное направление философско-педагогических исследований

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Образовательная инноватика как актуальное направление философско-педагогических исследований
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАТИКА
Beschreibung: В статье обосновывается необходимость систематической разработки образовательной инноватики и дается анализ некоторых ее проблем с позиций философии образования.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=344293
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..8a6d736665506a65aedf3612d7534b1b
Datenbank: OpenAIRE