ФГОС основного общего образования в свете самообразования, самопознания, самовоспитания и самореализации обучающихся
Gespeichert in:
| Titel: | ФГОС основного общего образования в свете самообразования, самопознания, самовоспитания и самореализации обучающихся |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: | 2014 |
| Schlagwörter: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, САМОВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНИКИ, САМООБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ФГОС, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, САМОПОЗНАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕХНОЛОГИИ САМОРАЗВИТИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
| Beschreibung: | В статье дается анализ Стандарта с позиции деятельностной методологии. Отмечается концептуальная нечеткость Стандарта и отсутствие в нем таких базовых видов деятельности обучающихся, как самопознание и самовоспитание. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=346213 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..8146e6ca4a465a687ea99c6393454526 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!