Zobrazit v EDS

Моделирование процесса обучения дискуссионному общению на русском языке как неродном

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Моделирование процесса обучения дискуссионному общению на русском языке как неродном
Informace o vydavateli: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Rok vydání: 2015
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ДИСКУССИОННОМУ ОБЩЕНИЮ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛОГИКО-СТРУКТУРНАЯ СВЯЗНОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, АРГУМЕНТАЦИЯ, ДИСКУССИОННОЕ ОБЩЕНИЕ, ДИАЛОГ
Popis: Рассматриваются различные формы диалога: неконвенциональные, малопродуктивные, связанные с неприятием позиции собеседника, отстаиванием своей точки зрения как единственно верной (полемика, диспут, прения, дебаты), и конвенциональные (обсуждение, дискуссия). Показаны результаты опытно-экспериментального обучения дискуссионному общению на основе разработанных критериев: умение студентов соблюдать логико- структурную связность; использование студентами метакоммуникативных средств; умение аргументировать свою позицию и вести дискуссию.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=347212
Přístupové číslo: edsair.httpsopenrep..7cbd7ea2c3cb67585aefc60d033b5550
Databáze: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A7cbd7ea2c3cb67585aefc60d033b5550
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..7cbd7ea2c3cb67585aefc60d033b5550
RelevancyScore: 778
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 778.456298828125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Моделирование процесса обучения дискуссионному общению на русском языке как неродном
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2015
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МОДЕЛЬ+ОБУЧЕНИЯ+ДИСКУССИОННОМУ+ОБЩЕНИЮ%22">МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ДИСКУССИОННОМУ ОБЩЕНИЮ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ВЫСШЕЕ+ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЛОГИКО-СТРУКТУРНАЯ+СВЯЗНОСТЬ+ВЫСКАЗЫВАНИЯ%22">ЛОГИКО-СТРУКТУРНАЯ СВЯЗНОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АРГУМЕНТАЦИЯ%22">АРГУМЕНТАЦИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДИСКУССИОННОЕ+ОБЩЕНИЕ%22">ДИСКУССИОННОЕ ОБЩЕНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДИАЛОГ%22">ДИАЛОГ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Рассматриваются различные формы диалога: неконвенциональные, малопродуктивные, связанные с неприятием позиции собеседника, отстаиванием своей точки зрения как единственно верной (полемика, диспут, прения, дебаты), и конвенциональные (обсуждение, дискуссия). Показаны результаты опытно-экспериментального обучения дискуссионному общению на основе разработанных критериев: умение студентов соблюдать логико- структурную связность; использование студентами метакоммуникативных средств; умение аргументировать свою позицию и вести дискуссию.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=347212" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=347212</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..7cbd7ea2c3cb67585aefc60d033b5550
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..7cbd7ea2c3cb67585aefc60d033b5550
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ДИСКУССИОННОМУ ОБЩЕНИЮ
        Type: general
      – SubjectFull: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ЛОГИКО-СТРУКТУРНАЯ СВЯЗНОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: АРГУМЕНТАЦИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ДИСКУССИОННОЕ ОБЩЕНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ДИАЛОГ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Моделирование процесса обучения дискуссионному общению на русском языке как неродном
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2015
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1