Самоопределение школьников в сфере высокотехнологичных рабочих профессий как социально-педагогический феномен
Gespeichert in:
| Titel: | Самоопределение школьников в сфере высокотехнологичных рабочих профессий как социально-педагогический феномен |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | 2015. |
| Publikationsjahr: | 2015 |
| Schlagwörter: | профессиональное самоопределение, педагогическое сопровождение, профессиональная ориентация, педагогика школы, самоопределение школьников, высокотехнологичные рабочие профессии, рабочие профессии, педагогика |
| Beschreibung: | Педагогическая сущность и социальное значение феномена самоопределения в сфере высокотехнологичных рабочих профессий с позиций культурологического подхода |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=17383 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..72c61c068f667ead9d3e8e61f23d52c3 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Педагогическая сущность и социальное значение феномена самоопределения в сфере высокотехнологичных рабочих профессий с позиций культурологического подхода |
|---|