Возрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмы
Gespeichert in:
| Titel: | Возрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмы |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2017. |
| Publikationsjahr: | 2017 |
| Schlagwörter: | НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СЕМИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ, МОЗГОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ПСИХОЛОГИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВОСЬМИЛЕТНИЕ ДЕТИ, КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ |
| Beschreibung: | В статье представлено исследование, которое направлено на выявление возрастной динамики различных стратегий понимания логико-грамматических конструкций у детей 7 и 8 лет и ее мозговых механизмов. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=352387 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..716266190eaea0d0b76c08fe427f8e24 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!