Исследование понятия 'здоровье' и его когнитивного наполнения у выпускников школ
Saved in:
| Title: | Исследование понятия 'здоровье' и его когнитивного наполнения у выпускников школ |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: | 2015 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СЧАСТЬЕ, МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЙ, ЗДОРОВЬЕ, КОРРЕЛЯЦИИ ПОНЯТИЙ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ОВЗ, КОГНИТИВНОЕ НАПОЛНЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Description: | В статье на основе когнитивного оценивания ценностных понятий выпускниками общеобразовательных школ рассматривается понятие "здоровье". |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=347696 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..6e5785a82465a69c57f34492fa685890 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!