Формирование и оценка уровня обученности выбору и составлению системы методов обучения математике у будущих магистров образования для реализации электронного обучения

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Формирование и оценка уровня обученности выбору и составлению системы методов обучения математике у будущих магистров образования для реализации электронного обучения
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИКТ, МАГИСТРАТУРА, СТУДЕНТЫ, КОНВЕНЦИАЛЬНО-РОЛЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Beschreibung: В статье предлагаются задания для формирования у магистрантов умений подбирать методы обучения математике в условиях развития информационно-коммуникационных технологий.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347101
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..6068b638ceaad8a7b07b7921c7d77858
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье предлагаются задания для формирования у магистрантов умений подбирать методы обучения математике в условиях развития информационно-коммуникационных технологий.