Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Publikationsjahr: |
2016 |
| Schlagwörter: |
ДОУ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФРЕБЕЛЕВСКОЕ ОБЩЕСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ОВЗ, СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, НЕМЕЦКИЕ ПЕДАГОГИ, СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ — ГЕРМАНИЯ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ФРЕБЕЛЬ ФРИДРИХ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТСКИЕ САДЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА |
| Beschreibung: |
В статье рассмотрены научно-теоретические подходы к созданию современной развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования. Представлена методика изучения сенсомоторного и речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная на основе идей Ф. Фребеля. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=350021 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..5d466e05d59d0e88981e278be9dffebf |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science