Zobraziť v EDS

Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки 'Педагогическое образование'

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки 'Педагогическое образование'
Prispievatelia: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет
Informácie o vydavateľovi: 2019.
Rok vydania: 2019
Predmety: учитель, технология, практико-ориентированное обучение, магистрант, школьно-университетское партнерство, педагогическая практика, модель организации практики
Popis: Актуальность исследования обусловлена возросшей необходимостью повышения качества практического обучения в магистратуре по направлению подготовки "Педагогическое образование", приведением контекста практики в соответствие с требованиями ФГОС нового поколения, ориентированием на технологичность образовательного процесса в вузе. Основная цель исследования - обосновать целесообразность использования технологий практико-ориентированного обучения при реализации новой кооперативной модели организации практики магистрантов в условиях школьно-университетского партнерства. Основными методами исследования явились: анализ предмета исследования на основе изучения философской, психолого-педагогической литературы, рефлексивно-систематический анализ педагогической деятельности, изучение и обобщение инновационного педагогического опыта, опросы, интервью. В статье авторы раскрывают особенности технологий учебного диалога, проектной деятельности, контекстного обучения, обосновывают их эффективность при формировании профессионально-педагогических компетенций студентов магистратуры, а также в отношении наращивания их исследовательского, научно-педагогического потенциала. Статья может представлять интерес для исследователей, преподавателей вузов, осуществляющих подготовку педагогических кадров, руководителей педагогической практики.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=192839
Prístupové číslo: edsair.httpsopenrep..5d0d8408b6fb6b63e53821cadf1df2b3
Databáza: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A5d0d8408b6fb6b63e53821cadf1df2b3
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%98%D0%BF%D0%B8
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..5d0d8408b6fb6b63e53821cadf1df2b3
RelevancyScore: 822
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 822.259582519531
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки 'Педагогическое образование'
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Институт психологии и образования<br />Казанский федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2019.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2019
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22учитель%22">учитель</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22технология%22">технология</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22практико-ориентированное+обучение%22">практико-ориентированное обучение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22магистрант%22">магистрант</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22школьно-университетское+партнерство%22">школьно-университетское партнерство</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22педагогическая+практика%22">педагогическая практика</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22модель+организации+практики%22">модель организации практики</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Актуальность исследования обусловлена возросшей необходимостью повышения качества практического обучения в магистратуре по направлению подготовки "Педагогическое образование", приведением контекста практики в соответствие с требованиями ФГОС нового поколения, ориентированием на технологичность образовательного процесса в вузе. Основная цель исследования - обосновать целесообразность использования технологий практико-ориентированного обучения при реализации новой кооперативной модели организации практики магистрантов в условиях школьно-университетского партнерства. Основными методами исследования явились: анализ предмета исследования на основе изучения философской, психолого-педагогической литературы, рефлексивно-систематический анализ педагогической деятельности, изучение и обобщение инновационного педагогического опыта, опросы, интервью. В статье авторы раскрывают особенности технологий учебного диалога, проектной деятельности, контекстного обучения, обосновывают их эффективность при формировании профессионально-педагогических компетенций студентов магистратуры, а также в отношении наращивания их исследовательского, научно-педагогического потенциала. Статья может представлять интерес для исследователей, преподавателей вузов, осуществляющих подготовку педагогических кадров, руководителей педагогической практики.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=192839" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=192839</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..5d0d8408b6fb6b63e53821cadf1df2b3
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..5d0d8408b6fb6b63e53821cadf1df2b3
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: учитель
        Type: general
      – SubjectFull: технология
        Type: general
      – SubjectFull: практико-ориентированное обучение
        Type: general
      – SubjectFull: магистрант
        Type: general
      – SubjectFull: школьно-университетское партнерство
        Type: general
      – SubjectFull: педагогическая практика
        Type: general
      – SubjectFull: модель организации практики
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки 'Педагогическое образование'
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Институт психологии и образования
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2019
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
ResultId 1