О принципах формирования 'творческого задания' для олимпиады школьников по литературе
Saved in:
| Title: | О принципах формирования 'творческого задания' для олимпиады школьников по литературе |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, СОТВОРЧЕСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ |
| Description: | В статье производится феноменологический анализ творческого задания - традиционной формы филологической деятельности с элементами творчества и сотворчества. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=348849 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..5c8a24fd2f9c6c58b9c986bd9a8e62c1 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!