Изучение дисциплины 'Основы психологии семьи и семейного консультирования' в аспекте контекстного обучения студентов в вузе
Saved in:
| Title: | Изучение дисциплины 'Основы психологии семьи и семейного консультирования' в аспекте контекстного обучения студентов в вузе |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ, УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ (УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА) |
| Description: | В статье рассматривается сущность контекстного обучения студентов вуза на примере конкретной дисциплины; выделяются принципы контекстного обучения; описываются виды нагрузки для преподавателя и студента в процессе изучения дисциплины; выделяются личностные качества будущего специалиста. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=347080 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..5c63541c0c73a734ec72fb5f104ef686 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!