Zobraziť v EDS

Teaching the productive word-building to the students speaking foreign languages (on the basis of a general scientific vocabulary)

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Teaching the productive word-building to the students speaking foreign languages (on the basis of a general scientific vocabulary)
Autori: Zelenova O.V., Filtsova M.S.
Zdroj: Начальная школа
Informácie o vydavateľovi: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Начальная школа и образование, 2020.
Rok vydania: 2020
Predmety: word-formative competence, general scientific vocabulary, терминологическое словообразование, семантизация производного слова, productive word-formative model, semantisation of derived word, словообразовательная компетенция, общенаучная лексика, derived words, производные слова, terminological word-formation, продуктивная словообразовательная модель
Popis: The article proves the necessity of teaching the terminological word-formation to the students speaking foreign languages at the initial stage of studying the Russian language. The formation of word-formative competence and the assimilation of the most productive models promote the expansion of the potential vocabulary stock of the students speaking foreign languages while studying general scientific vocabulary and provide broad opportunities in their reproductive activities. The article proposes a system of work for the formation of this kind of language competence using the material of general scientific vocabulary of textbooks for the primary school of natural science and humanitarian areas.
В статье обосновывается необходимость обучения терминологическому словообразованию иноговорящих учащихся на начальном этапе изучения русского языка. Формирование словообразовательной компетенции, усвоение наиболее продуктивных моделей способствуют расширению потенциального словарного запаса инофонов при изучении общенаучной лексики и предоставляют широкие возможности в их репродуктивной деятельности. Авторы предлагают систему работы по формированию указанной разновидности языковой компетенции на материале общенаучной лексики учебников для начальной школы естественно-научного и гуманитарного направлений.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=244607
Prístupové číslo: edsair.httpsopenrep..57fcf81f0315f33521b11376d48488f0
Databáza: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A57fcf81f0315f33521b11376d48488f0
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=O.V.%20Z
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..57fcf81f0315f33521b11376d48488f0
RelevancyScore: 837
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 837.169860839844
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Teaching the productive word-building to the students speaking foreign languages (on the basis of a general scientific vocabulary)
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Zelenova+O%2EV%2E%22">Zelenova O.V.</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Filtsova+M%2ES%2E%22">Filtsova M.S.</searchLink>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: Начальная школа
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Начальная школа и образование, 2020.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2020
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22word-formative+competence%22">word-formative competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22general+scientific+vocabulary%22">general scientific vocabulary</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22терминологическое+словообразование%22">терминологическое словообразование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22семантизация+производного+слова%22">семантизация производного слова</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22productive+word-formative+model%22">productive word-formative model</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22semantisation+of+derived+word%22">semantisation of derived word</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22словообразовательная+компетенция%22">словообразовательная компетенция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22общенаучная+лексика%22">общенаучная лексика</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22derived+words%22">derived words</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22производные+слова%22">производные слова</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22terminological+word-formation%22">terminological word-formation</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22продуктивная+словообразовательная+модель%22">продуктивная словообразовательная модель</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article proves the necessity of teaching the terminological word-formation to the students speaking foreign languages at the initial stage of studying the Russian language. The formation of word-formative competence and the assimilation of the most productive models promote the expansion of the potential vocabulary stock of the students speaking foreign languages while studying general scientific vocabulary and provide broad opportunities in their reproductive activities. The article proposes a system of work for the formation of this kind of language competence using the material of general scientific vocabulary of textbooks for the primary school of natural science and humanitarian areas.<br />В статье обосновывается необходимость обучения терминологическому словообразованию иноговорящих учащихся на начальном этапе изучения русского языка. Формирование словообразовательной компетенции, усвоение наиболее продуктивных моделей способствуют расширению потенциального словарного запаса инофонов при изучении общенаучной лексики и предоставляют широкие возможности в их репродуктивной деятельности. Авторы предлагают систему работы по формированию указанной разновидности языковой компетенции на материале общенаучной лексики учебников для начальной школы естественно-научного и гуманитарного направлений.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=244607" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=244607</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..57fcf81f0315f33521b11376d48488f0
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..57fcf81f0315f33521b11376d48488f0
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: word-formative competence
        Type: general
      – SubjectFull: general scientific vocabulary
        Type: general
      – SubjectFull: терминологическое словообразование
        Type: general
      – SubjectFull: семантизация производного слова
        Type: general
      – SubjectFull: productive word-formative model
        Type: general
      – SubjectFull: semantisation of derived word
        Type: general
      – SubjectFull: словообразовательная компетенция
        Type: general
      – SubjectFull: общенаучная лексика
        Type: general
      – SubjectFull: derived words
        Type: general
      – SubjectFull: производные слова
        Type: general
      – SubjectFull: terminological word-formation
        Type: general
      – SubjectFull: продуктивная словообразовательная модель
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Teaching the productive word-building to the students speaking foreign languages (on the basis of a general scientific vocabulary)
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Zelenova O.V.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Filtsova M.S.
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 03
              M: 03
              Type: published
              Y: 2020
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
ResultId 1