Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта
Informace o vydavateli: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Rok vydání: 2014
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Popis: В статье проанализированы теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков у будущего педагога-музыканта.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=345483
Přístupové číslo: edsair.httpsopenrep..57a3ef380b9b3f17df660deb46c93592
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье проанализированы теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков у будущего педагога-музыканта.