Изучение семантических возможностей визуализации на теоретических и практических занятиях
Gespeichert in:
| Titel: | Изучение семантических возможностей визуализации на теоретических и практических занятиях |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Publikationsjahr: | 2013 |
| Schlagwörter: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЛЬТИМЕДИА, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ |
| Beschreibung: | В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты визуализации данных: описываются изобразительные и семантические возможности паралингвистических средств коммуникации, исследуется знаковая природа визуализации. Также представлен опыт проведения серии практических занятий по использованию визуальных компонентов в рамках освоения информационных технологий. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=344071 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..5697b2f352dfccd4959e8cd912ac8a50 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!